Tableaux de bord ETP
L’ACPAU, dans le cadre de son partenariat continu avec l’Université du Québec, a mis au point une nouvelle série de tableaux de bord financiers permettant d’accéder à un trésor d’informations en quelques clics à peine. Plusieurs aspects particuliers des finances universitaires peuvent désormais être analysés dans une présentation uniforme facilitant la comparaison. Ces tableaux de … Continue reading "Tableaux de bord ETP"
Étiquettes : Affectation des ressources, Analyse des données, Benchmarking, Data Analytics, Étalonnage, Financial Management, Gestion de la performance, Gestion financière, Institutional Planning, Planification institutionnelle, Resource Allocation
13 décembre 2021
Portraits financiers
Les universités canadiennes traversent une période de changement sans précédent. De fait, la baisse des subventions gouvernementales et le recours croissant aux droits de scolarité et aux autres sources de revenus transforment les modèles de financement universitaires. Parallèlement, les structures de dépenses ont changé en raison de l’évolution des attentes sociétales quant au rôle des … Continue reading "Portraits financiers"
Étiquettes : Analyse des données, Benchmarking, Data Analytics, Étalonnage, Financial Management, Financial Reporting, Financial Reporting, Gestion financière, Institutional Planning, Institutional Planning, Internationalisation, Internationalization, Internationalization, Planification institutionnelle, Planification stratégique, Rapports financiers
13 octobre 2021
Tableaux de bord sur la gestion des risques
Les résultats des sondages-repères sur l’environnement et la santé-sécurité au travail (ESST) ainsi que sur la sécurité des campus peuvent désormais être consultés par les membres. Vous trouverez ci-dessous des liens pour accéder aux tableaux de bord détaillant les résultats de chacune de ces enquêtes. Notez bien que seuls les membres de l’ACPAU qui ont … Continue reading "Tableaux de bord sur la gestion des risques"
Étiquettes : Analyse des données, Benchmarking, Campus Security and Safety, Data Analytics, Environmental Health and Safety, Environnement et santé-sécurité au travail, Étalonnage, Gestion des risques, Risk Management, Sécurité du campus
3 mars 2021
Partenariat entre l’ACPAU et HR Metrics Service
L’ACPAU sait que ses membres ont besoin de données probantes pour appuyer la prise de décisions au sein de leurs établissements. Grâce à l’entente de partenariat que nous avons signée avec HR Metrics Service (HRMS), nous pouvons offrir à nos membres des services d’analyse comparative de haute qualité dans le domaine des ressources humaines. HRMS … Continue reading "Partenariat entre l’ACPAU et HR Metrics Service"
Étiquettes : Affectation des ressources, Benchmarking, Compensation, Étalonnage, Human Resources, Rémunération, Ressources humaines
16 février 2021
Tableaux de bord des sondages-repères sur les services auxiliaires
L’importance accordée aux services auxiliaires ne cesse de croître dans les universités canadiennes. Celles-ci ont besoin d’accéder à des données fiables afin de déterminer comment elles peuvent réaliser des gains d’efficacité. L’ACPAU s’affaire à colliger et à diffuser des données de qualité qui permettront des analyses comparatives. L’importance accordée aux services auxiliaires ne cesse de … Continue reading "Tableaux de bord des sondages-repères sur les services auxiliaires"
Étiquettes : Analyse des données, Benchmarking, Étalonnage, Services alimentaires, Services auxiliaires
19 novembre 2019
Rez Powers Down: An Energy Conservation Program
Rez Powers Down is an energy conservation challenge that takes place within Western’s student residences. Student residences compete against each other to see who can reduce the most energy consumption over a two-week period. The Rez Powers Down challenge is organized over a two-week period, from late September into early October. Leading up to … Continue reading "Rez Powers Down: An Energy Conservation Program"
16 avril 2015
A Realistic and Attainable Approach to Energy Efficiency and Capital Renewal at Carleton University
This application for a CAUBO Quality and Productivity Award outlines Carleton University’s contribution to quality, productivity and institutional innovation through their strategic approach to energy and sustainability with respect to new and existing buildings. Carleton’s Strategic Integrated Plan establishes sustainability as part of the mission of the institution. This has set the precedent for creating … Continue reading "A Realistic and Attainable Approach to Energy Efficiency and Capital Renewal at Carleton University"
16 avril 2015
Quality Assurance Applied To Grounds Maintenance
Once we had developed the framework for inspection, we undertook a series of staff consultations. At these meetings, staff provided important input into the tasks that should be inspected and the weighting factors to be used. This collaborative process was essential to the development of an effective inspection program. Staff input changed the proposed program … Continue reading "Quality Assurance Applied To Grounds Maintenance"
16 avril 2008
Focusing the Risk Management Program
The advances in our risk management program have been achieved only through extensive consultation with our faculties and services. We have regular meetings with our researchers, academics, and operational staffs. These meetings have served to transfer specific knowledge and training on risk management to the front line users, but also to keep the Office of … Continue reading "Focusing the Risk Management Program"
16 avril 2008
Improving service to students with special needs: A collaborative, pan-university initiative
Extensive stakeholder and community consultation occurred during the different phases of this project. Input was sought from students, staff and faculty as follows: – Individual student interviews and student focus groups; – Student testing of systems, communications, workflow; – Faculty focus groups; – Review by governance committees and other committees/departments at York (Senate Committee on … Continue reading "Improving service to students with special needs: A collaborative, pan-university initiative"
16 avril 2007
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