Viabilité des programmes d’études et utilité de l’évaluation du portefeuille de programmes
Étiquettes : Affectation des ressources, Planification institutionnelle, Planification stratégique, Programmes d'enseignement, Viabilité financière
11 septembre 2025
Résultats du Sondage de 2024 sur la viabilité financière: état des lieux, contraintes, obstacles et stratégiesd’après
Étiquettes : Budgets, Gestion financière, Modèles, Programmes d'enseignement, Tendances d'avenir, Viabilité financière
21 octobre 2024
ACPAU 2024 : Présentations des séminaires sectoriels
Cliquez sur les onglets ci-dessous pour télécharger les présentations disponibles des séminaires sectoriels. Recherchez-vous les sessions de congrès? Visitez la page des présentations du congrès de l’ACPAU 2024. Lundi 3 juin 2024
Étiquettes : 2024, Présentations
23 septembre 2024
ACPAU 2024 : Présentations du congrès
Cliquez sur les onglets ci-dessous pour télécharger les présentations disponibles du congrès. Recherchez-vous les séminaires sectoriels? Visitez la page des présentations des séminaires sectoriels de l’ACPAU 20224. Mardi 4 juin 2024 Mercredi 5 juin 2024
Étiquettes : 2024, Gestion financière, Présentations, Projets d’immobilisations, Résidences
20 septembre 2024
ACPAU 2021 : Présentations du congrès
Cliquez sur les onglets ci-dessous pour télécharger les présentations disponibles du congrès. Recherchez-vous les séminaires sectoriels? Visitez la page des présentations des séminaires sectoriels de l’ACPAU 2021. Séances plénières MARDI 15 JUIN MERCRED 16 JUIN JEUDI 17 JUIN
Étiquettes : 2021, Automatisation robotisée des processus, Gestion de la performance, Gestion du changement, Gestion financière, Investissement responsable et désinvestissement, Planification institutionnelle, Pratiques exemplaires, Présentations, Services auxiliaires, Technologies de l'information, Viabilité
30 juin 2021
Mise en œuvre d’une entente de partenariat entre l’UQO, l’UQAT et l’UQAR pour la maintenance, l’évolution et le développement de systèmes d’information
L’entente de partenariat entre l’UQO, l’UQAT et l’UQAR a pour principal objectif la mise en commun des systèmes d’information développés sur mesure dans chacune des universités ainsi que le partage équitable des ressources organisationnelles consacrées à la maintenance, à l’évolution et au développement des systèmes d’information. Les ressources informatiques dédiées au partenariat sont composées de … Continue reading "Mise en œuvre d’une entente de partenariat entre l’UQO, l’UQAT et l’UQAR pour la maintenance, l’évolution et le développement de systèmes d’information"
16 avril 2015
Politique de développement durable de l’Université de Sherbrooke
La Politique a permis de responsabiliser la communauté universitaire au développement durable. Les résultats tangibles sont notables : transport actif, transport en commun, 3RV, construction d’édifices adaptés aux nouvelles normes, intégration du développement durable à I’enseignement, recherche clans Ie domaine et rayonnement de l’institution par la suite de son leadership en la matière. Cette transformation … Continue reading "Politique de développement durable de l’Université de Sherbrooke"
16 avril 2009
Projet d’aide et de formation à la tâche avec Mémento pour les assistantes à la gestion de programmes de premier cycle
Une dizaine d’assistantes à la gestion de programmes de 1er cycle a participé très activement à l’élaboration du contenu du site et à sa validation comme membres d’un groupe pilote. Plusieurs d’entre elles ont aussi accepté d’agir comme coachs avec les personnes nouvellement nommées. Elles ont ainsi pris conscience de l’immensité de l’expertise qu’elles détenaient. … Continue reading "Projet d’aide et de formation à la tâche avec Mémento pour les assistantes à la gestion de programmes de premier cycle"
16 avril 2007
Tests de classification et cheminements alternatifs pour faciliter la transition entre le coll̬ge et l‰ÛªuniversitÌ©
La mise en place du processus décrit ci-dessus s’est concrétisée grâce à la volonté de la direction de l’ÉTS qui s’est notamment manifestée par l’appui de la direction de l’enseignement et de la recherche et du décanat à la formation dans le financement de nos recherches. Il convient également de souligner l’implication et la participation … Continue reading "Tests de classification et cheminements alternatifs pour faciliter la transition entre le coll̬ge et l‰ÛªuniversitÌ©"
16 avril 2007
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